Pràctica 3. Disseny i creació de materials educatius amb base tecnològica

Benvinguts i benvingudes Fifiters una setmana més al nostre blog!

Avui ens introduïm en un nou tema, tal i com diu al títol, avui us parlarem sobre el disseny i la creació de materials educatius amb base tecnològica.

Avui obrim el blog d'una manera diferent. Us parlarem d'un nou recurs educatiu. Com sabreu, un recurs educatiu és una eina el qual utilitzem per reforçar, de manera diferent, l'aprenentatge dels nens i nenes.

Nosaltres hem decidit enfocar-nos pel tema de "Diciéndolo peor", on extreurem del Manual para combatir el discurso de odio en internet a través de la educación en derechos humanos temes relacionats com el bullying, la xenofòbia, el racisme, la discriminació, el ciberbullying, la seguretat i la privacitat en les xarxes socials, etc., donant una petita introducció abans de començar als nens i nenes de 5è i 6è de primària sobre el que significa cada una de les paraules que treballarem.

El que nosaltres volem aconseguir a través de la realització de diverses activitats i amb l'ajuda de videoclips, és que els nens i nenes puguin aprendre el significat de cadascuna de les paraules i com actuar de la millor manera si alguna d'aquestes persones pateix algun dels temes tractats. Al finalitzar, realitzaran una petita avaluació per saber sobre el nou coneixement que han adquirit gràcies a aquests recursos.

Imatge extreta de Pexels

Hem creat un seguit d'activitats per a treballar tots aquests conceptes i que els infants siguin capaços de detectar i entendre en què consisteixen aquestes conductes tan nocives, i la importància d'ajudar i d'evitar que es produeixin.

A continuació us cedim l'enllaç i el codi QR del nostre recurs educatiu anomenat "Aprendre Junts" que hem creat amb molt d'esforç i amb molta il·lusió: https://lasfifitas.wixsite.com/aprenemjunts

ESCANEJA'M!

*Totes les imatges del blog del recurs han estat extretes de Pexels

Desitgem tornar-vos a captivar a través del nostre blog, ens veiem el proper dimarts amb una nova entrada!!

Pàgines consultades en aquesta entrada i en el recurs educatiu:

http://www.injuve.es/sites/default/files/2019/07/publicaciones/orientaciones.pdf

https://www.wix.com/account/sites

https://www.youtube.com/

https://www.codigos-qr.com/generador-de-codigos-qr/

https://www.pexels.com/

https://es.educaplay.com/

https://suite.smarttech.com/

https://kahoot.com/

https://www.animaker.es/

Comentarios

Entradas populares de este blog

Pràctica 2. La Propietat Intel · lectual i les Xarxes Socials

Bon dia! En el blog d'avui us parlarem sobre algunes reflexions de com actuem a les xarxes socials i quines eines de privacitat ens ofereix per tal de protegir la nostra identitat digital i la identitat digital en l'àmbit professional. Començarem per saber: Què és la propietat intel·lectual? La propietat intel·lectual son els drets que se li atribueixen a una persona per haver creat una obra, ja sigui científica, artística o literària. Aquestes obres poden ser tangibles, és a dir, que aquestes es poden tocar o bé, poden ser intangibles, que són aquelles que no es poden palpar. Els drets que se li proporcionen a aquestes persones, es poden dividir en: drets morals, que són aquells irrenunciables i inalienables, és a dir, que l'autor no pot ni renunciar ni cedir-los. En canvi, els drets patrimonials, són aquells en el qual l'autor cedeix el dret de comunicar-lo, de reproduir-lo, de distribuir-lo, entre d'altres. En ambdós casos, els drets de protecc...

Pràctica 1. Ens introduïm a l'alfabetització multimodal

Benvinguts Fifiters i Fifiteres! Gràcies per la vostra entrada al nostre primer blog. Avui a la nostra classe d'habilitats comunicatives, hem debatut que l'alfabetització multimodal és un conjunt d'investigacions que aprofita els recursos tecnològics amb la finalitat de poder atendre a les necessitats educatives que es presenten en l'actualitat. A més, és un conjunt de recursos que utilitzem per comunicar-nos i poder transmetre els nostres pensaments i sentiments de manera que el receptor pugui interpretar les nostres paraules. Tot i que la informació que els educadors i educadores proporcionen sigui la mateixa, avui en dia, en l'educació s'ha d'adaptar als nous canvis socials i tecnològics. D'aquesta forma, han de canviar la seva manera de transmetre els diferents coneixements. Cada professional de la educació ensenya d'una manera diferent, ja que tots/es tenen unes vivències i experiències vistes des d'un punt de vista diferent a l...

Pràctica 4. Les noves formes d'aprendre a l'era digital

Bon dia Fifiters i Fifiteres! Aquest dimarts a classe hem tractat el tema de les tecnologies a l'aula, i com la utilització de les TIC (Tecnologies de la Informació i de la Comunicació) pot ajudar a un nou concepte més modern i interactiu d'impartir classes i que els infants aprenguin de manera més divertida. L'aparició de noves tecnologies aporta un augment a l'hora de cercar informació, ampliant l'alcanç i trobant diferents tipus d'informació per a contrastar. Gràcies a les TIC, la informació pot arribar a qualsevol lloc, en el moment que desitgem, això ens permet comunicar-nos amb qualsevol persona arreu del món i buscar informació sobre qualsevol àmbit. En conclusió, a les escoles actualment es necessiten professors/es competents, que interactuïn amb els mètodes tradicionals d'ensenyament i les TIC, aportant molta més informació i treballant de manera més dinàmica. Per posar en pràctica aquest tema, hem escollit una eina de realita...

LAS FIFITAS

Buscar este blog